运动宝贝
(2~3岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之专注力
趣味体能之感统矫正、平衡车初级
趣味协调训练课（脑智能）
- 窗口期
平衡、协调、感觉统合
- 动作发展
粗大动作发展,身体移动技能,感知动作,应用动作,学会自我保护。全面性、快节奏训练,提升运动量和身体素质,为后续基本动作模式的学习打下基础。
- 品格培养
通过角色扮演,情景故事，提高趣味性、参与性,帮助树立规则意识、体验社交、勇于尝试、实现独立,为适应幼儿园大集体教学而提前预热。
- 适应能力开放
分离式教学;规则意识建立;运动兴趣建立;本体觉、触觉、前庭觉等感统问题提开语言表达能力。
- 体能发展训练
粗大动作掌握(抬头、翻身、匍匐爬行、立走跳)
精细动作巩固(抓住不放、松手、堆简单积木起眼前玩具使用勺子)
动作模式建立(爬行、下蹲、身转体、上举步态、弓箭步、提拉、推撑、翻滚)
动作技能学习(身体移动技能:行走、跑步蹦跳、爬行、跨跳、翻滚物体操控技能: (抓握、拍击、拿捏、传接、抛投、蹬踢)
课程报名
运动小勇士
(3~4岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之田径
趣味体能之感统矫正、综合体能之长高课
趣味体能之专注力、平衡车中级
趣味体能之趣味体操
- 窗口期
平衡、协调、柔韧
- 动作发展
大肌肉群的稳定和控制，模仿和体会正确的动作模式、发力姿势，体会全身性的协同动作，为后续动作训练的标准化、连贯性打下基础。
- 品格培养
通过关注、共情、引导表达,建立安全感规则感,提升情绪控制与表达能力、专注力、适应能力，平稳度过第一个叛逆期。
- 适应能力开放
执抛期过滤;分离式教学;颜色认知;身体部位认知;方位认知;性格改善(易怒、胆小内向) ;规测意识建立;运动兴趣培养改善注意力不集中;简单逻辑思维建立;本体觉、触觉、前庭觉等感统问题;提升语言表达能力。
- 体能发展训练
粗大动作掌握：(抬头、翻身、匍匐爬行、立走跳)
精细动作巩固：(抓住不放、松手、堆简单积木、拿起眼前玩具使用的子)
动作模式建立：(爬行、下蹲、弯身、转体、上举、步态弓箭步、提拉、推撑、翻滚)
动作技能学习：(身体移动技能:行走、跑步、蹦跳、爬行、跨跳、翻滚)
物体操控技能：(抓握、拍击、拿捏、传接、抛投、蹬踢)
身体平衡技能：(弯曲、立、伸展)
下肢力量提高：(手脚协调、脚眼协调、肢体协调、增高辅助。)
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运动小将
(4~5岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之趣味体操
趣味体能之感统矫正、综合体能之趣味田径
趣味体能之专注力、趣味体能之体态矫正
趣味体能之长高课、跳绳课、平衡车高级
- 窗口期
平衡、协调、柔韧、速度
- 动作发展
在基本的身体素质和协调性基础上,增加动作速度和多种步伐的训练,培养基本的物体操控能力,为小学体育打下基础。
- 品格培养
通过尊重、鼓励、理解,找到成就感树立自信心,培养坚韧、耐挫、自强的品格,成为小伙伴中的小太阳、孩子王。
- 适应能力开放
提升空间感、节奏感方位感;增强情感表达能力、受挫能力;建立规则意识。
- 体能发展训练
动作技能学习：(身体移动技能:行走、跑步、蹦跳、爬行、跨跳、翻滚)物体操控技能: (抓握、拍击、拿捏、传接、抛投、蹬踢)
身体平衡技能: (弯曲、立、伸展)
速度素质提高：(反应速度、位移速度、动作速度、提高手眼、脚眼、肢体协调)
增强柔韧素质：提高心肺功能
增高辅助、BM引导：(增高、控制体重)。
课程报名
运动明星
(5~6.5岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之田径
趣味体能之感统矫正、综合体能之长高课
趣味体能之专注力、趣味足球、趣味篮球
- 窗口期
平衡、协调、柔韧、速度
- 动作发展
在基本的身体素质和协调性基础上,增加动作速度和多种步伐的训练,培养基本的物体操控能力,为小学体育打下基础。
- 品格培养
通过尊重、鼓励、理解,找到成就感、树立自信心,培养坚韧、耐挫、自强的品格,成为小伙伴中的小太阳、孩子王。
- 适应能力开放
大脑发育迅速且高度可塑,运动刺激和引导教育对儿童的语言表达能力、理解能力、情绪管理能力,社会交往等有着巨大的影响。
- 体能发展训练
动作技能学习(身体移动技能:行走、跑步、蹦跳、爬行、跨跳、翻滚)
物体操控技能: (抓握、拍击、拿捏、传接、抛投、蹬踢)
身体平衡技能: (弯曲、直立、伸展)
速度素质提高：(反应速度、位移速度、动作速度、提高手眼、脚眼、肢体协调)
增强柔韧素质：提高心肺功能
增高辅助、BM引导：(增高、控制体重)
课程报名
运动达人
(6.5~8岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之田径
趣味体能之感统矫正、综合体能之长高课
趣味体能之专注力、趣味体能之运动减脂
跳绳课、少儿篮球专项、少儿足球专项
- 窗口期
平衡、协调、柔韧、速度、灵敏
- 动作发展
纠正错误的发力方式、动作习惯,锺肌肉均衡训练,以应对常见的体型体态问题。侧重小学体考、运动会项目, 为专项运动发展打下基础。
- 品格培养
正确认识个人能力的强弱差异,学会接纳自2和他人,在竞争与合作中,培养自我激励、团队意识、竞争意识。
- 适应能力开放
培养逻辑思维能力;认知颜色、位、人体部位及节奏感;提升语言组织能力、提高情感表达能力,建立运动习惯提高受挫能力性格改善建立竞争意识及团队协作意识;提高抗压能力塑造坚持持不懈的意志品质。
- 体能发展训练
提高身体平衡素质;提高速度素质;提高纯粹灵敏素质
提高反应素质提高、提高身体肌肉力量、提高手脚协调性
提高手眼协调性、提高心肺功能、增高身体节奏感。
体型体态
改善体姿体态问题,证确体资打坚实基础：(弯腰、驼背、圆肩、脊柱侧弯、O、X型腿、高低肩、内外八字脚、扁平足等)
应急避险
学习逃生技能：(灾逃生、楼宇逃生、交通躲避、地震逃生)
安全防范课程：(校园欺凌、逃脱歹徒等)。
课程报名
全能王
(8~12岁)
趣味体能之运动启蒙、趣味体能之田径
趣味体能之感统矫正、综合体能之长高课
趣味体能之专注力、综合体能之运动减脂
跳绳课、篮、足球体能及专项、中考体育达标
- 窗口期
平衡、协调、柔韧、速度、灵敏
- 动作发展
纠正错误的发力方式、动作习惯,锺肌肉均衡训练,以应对常见的体型体态问题。侧重小学体考、运动会项目,为发项运动发展打下基础。
- 品格培养
正确认识个人能力的强弱差异,学会接纳自己和他人,在竞争与合作中,培养自我激励、团队意识、竞争意识。
- 适应能力开放
培养逻辑思维能力;认知颜色、位、人体部位及节奏感;提升语言组织能力、提高情感表达能力,建立运动习惯,提高受挫能力性格改善建立竞争意识及团队协作意识;提高抗压能力塑造坚持持不懈的意志品质。
- 体能发展训练
提高身体平衡素质;提高速度素质;提高纯粹灵敏素质
提高反应素质提高、提高身体肌肉力量、提高手脚协调性
提高手眼协调性、提高心肺功能、增高身体节奏感。
体型体态
改善体姿体态问题,证确体资打坚实基础：(弯腰、驼背、圆肩、脊柱侧弯、O、X型腿、高低肩、内外八字脚、平足等)
应急避险
学习逃生技能：(灾逃生、楼宇逃生、交通躲避、地震逃生)
安全防范课程：(校园欺凌、逃脱歹徒等)。
课程报名
