新闻内容是南京鼓楼医院脊柱外科副主任医师刘臻的一段介绍，他说最近仅三周时间，他们就接诊了五个“下腰瘫”导致脊柱畸形的孩子。
而这段时间“下腰瘫”之所以会高发，是因为正值暑假。很多父母为了给孩子们丰富一下假期生活，会选择送孩子参加一些舞蹈培训。根据专家的介绍，对儿童而言，“下腰瘫”的治疗是世界难题。可能会随着时间的推移发生脊柱侧弯、骨盆倾斜等并发症，长大后要终身与轮椅为伴。医生还强调 空翻、后空翻等动作，都可能会造成脊髓损伤。
父母让孩子学习舞蹈本身是好的，但是一定要选正规的培训机构和专业的老师，而且要特别注意保护。否则可能会存在非常大的隐患。平时，她们 12 点半左右就到家了，但那天，12 点 40 了，也不见糖糖和姥姥的影子。她在舞蹈班做下腰动作时，摔倒了。糖糖撑着站起来想继续跳舞，结果又摔倒了，老师走过去，试着让扶她起来，可孩子还是站不起来……她被诊断为脊髓损伤，胸部以下没有知觉，也不能动。在西安儿童医院康复治疗了 4 个多月后，糖糖有了部分知觉。可她依然是重度瘫痪，没办法直立行走，以后只能跟轮椅为伴了，并且，治愈的可能性微乎其微。一个下腰动作，已经成为部分儿童受伤甚至瘫痪的“无声杀手”！2022年，武汉一8岁女孩舞蹈下腰时，摔倒在地、脊髓受伤；另一10岁女孩，下腰受伤，导致高位截瘫；2020年，许昌一8岁女童，练习下腰后，导致双下肢瘫痪；2018年，苏州一6岁女童，“下腰”不当，导致终身瘫痪；每次看到这类孩子受伤事件，内心都会好一阵心疼！那么问题来了，- 为什么下腰会造成瘫痪（脊髓损伤）？孩子的柔韧性不是更好吗？
- 那我们还能给孩子报兴趣班吗？报哪些兴趣班？几岁学合适呢？
华中科技大学 同济医学院附属协和医院 骨科郭晓东教授团队 近年公布的一项研究表明：由于骨骼发育尚不完全，部分儿童在舞蹈训练下腰运动过程中，脊柱容易纵向牵拉，损伤脊髓，造成“急性过伸性脊髓损伤”。脊髓损伤，轻则出现运动感觉功能部分障碍，重则会导致孩子半瘫痪或完全瘫痪。脊髓损伤图▼
都知道，脊髓是神经系统的中枢，神经系统一旦被破坏，很难被修复。孩子下肢没感觉、瘫痪也就很难治愈了。很多孩子，因为下肢没有感觉，丧失了行动能力，还会伴随很多并发症，比如尿路感染、肾积水、大小便失禁、肌肉萎缩等等。处在生长发育期的孩子，由于运动少，内脏、消化功能还会慢慢减弱……一些培训机构缺乏相关资质，脱离教学规律，不按孩子心理、生理发展规律培训，最终酿成悲剧。一位舞蹈讲师直言：“不少培训班的舞蹈教师是‘半路出家’，有的甚至直接花钱买证。”而且，据半月谈报道，当前培训机构兼职教师多，入行门槛低，存在“无证上岗”的现象。一方面，据舞蹈教育专业从业者介绍，在少儿舞蹈考级的动作组合里，并没有下腰内容。可一些少儿舞蹈培训机构，在实际教学中却把下腰、劈叉、翻跟头作为基础动作来训练。另一方面，有的机构宣称“教材体系源自美国”，有的标榜“训练内容与国际接轨”，还有的教练员直言“别人怎么教我的，我就怎么教别人”。简言之，这些都是源于缺乏清晰的、规范化的，艺术培训标准。儿童体适能具有全能型，是孩子运动的基石，学好儿童体适能，再去学习其他的专项运动会更加顺利，更加得心应手。
① 全面系统的身体素质才是追求的理想状态
少儿体适能训练会从孩子的技能掌握、耐力掌握、心理掌握入手，专业、有效、科学地引导孩子完成体能训练和心理素质培养，帮助孩子养成运动习惯，掌握运动技巧，体质上突破耐力、肢体协调与平衡力，精神上提升专注力、自信心、自律性、合作能力及自我认知等。
少儿体适能训练则遵循孩子身心发展需求，围绕着每一个孩子的兴趣和天赋项目，进行引导与科学训练。
② 少儿体适能课程能帮解决孩子这些问题:
图片来源：凯孚尼儿童运动馆1.注意力不集中，坐不住了，反应慢，神经过敏,情绪不稳。
2.肥胖、行动缓慢、笨拙、臂力差、动手能力差。
3.身体发育缓慢，身高不到平均身高。
4.自控能力差，情绪不稳定。
5.含胸驼背，高低肩，体态不良。
6.挑食、偏食，无食欲。
7.肺活量小、体育成绩不达标。
所以，不管怎么样，在报专项运动兴趣班之前先报名参加儿童体适能训练非常有必要！在儿童体能基础打好之后，再报名各类专项运动兴趣班，会有事半功倍的效果。
图片来源：凯孚尼儿童运动馆
大家一定要记住，儿童体适能是一切运动的基础，当孩子参加了专业、科学的儿童体适能培训后，再从事其他专项运动（球类、游泳、搏击、滑雪、马术、击剑等）就可以比同龄的孩子更快更好的掌握其中的要领，更投入地享受运动的乐趣，并收获满满的自信心。
为方便大家保存，小凯把兴趣班启蒙时间和学习时间，适宜参加的年龄做个汇总，方便大家可以保存收藏。
凯孚尼儿童运动馆一直秉承着激发兴趣、培养习惯、强健体魄、塑造品格的教育理念；通过好玩、鼓励、协作的模式，让孩子的身心得到全方位的发展。
通过八大体能及九大技能，提高孩子身体素质，获得更好的体态；结合560多款教具，让孩子在运动中感受乐趣，打下运动基础；在课程环节的引导下，让孩子敢于表达，无惧挫折，敢于挑战！
